Pour le service jeunesse du secteur d’Uffholtz, Steinbach et Wattwiller, la solidarité est bien plus qu’une valeur : c’est un pilier du projet pédagogique. Cette démarche se traduit par des actions concrètes tout au long de l’année, impliquant activement les jeunes dans des initiatives solidaires locales et internationales.
Depuis 2023, plusieurs projets de solidarité ont été mis en place :
Vente de roses pour les Virades de l’Espoir : une manière de soutenir la lutte contre la mucoviscidose.
Collecte de vêtements pour Madagascar : réalisée en collaboration avec l’association Partage et Solidarité, cette initiative vise à venir en aide aux populations défavorisées de l’île.
Participation aux collectes des Restos du Cœur : un engagement qui sera renouvelé pour la troisième année consécutive en 2025
Un Partenariat fort avec les Restos du Cœur
L’implication dans les collectes des Restos du Cœur est le fruit d’une rencontre entre la présidente des Restos du Cœur de Cernay et l’animateur référent du service jeunesse. Ensemble, ils ont partagé deux constats majeurs : la difficulté de mobiliser des bénévoles pour les collectes et le besoin pour les adolescents de s’engager dans des actions solidaires.
C’est dans ce contexte qu’est né ce partenariat, avec un double objectif : apporter un soutien concret aux Restos du Cœur tout en impliquant les jeunes dans des initiatives locales. En mars 2024, lors de la journée nationale de collecte, pas moins de 24 jeunes se sont relayés pour prêter main-forte à l’association.
Participer à des actions solidaires revêt une importance capitale pour les adolescents. Ces initiatives leur permettent de :
Découvrir les associations locales : les jeunes apprennent à mieux comprendre les missions et l’impact des associations comme les Restos du Cœur.
Se sensibiliser aux problématiques sociales : ces actions les confrontent à la réalité des inégalités et des difficultés rencontrées par les plus démunis.
Développer un esprit citoyen : en s’engageant localement, ils prennent conscience de leur pouvoir d’agir.
L’enthousiasme manifesté par les jeunes lors des collectes illustre l’importance de ce type d’actions. Ils contribuent à une cause essentielle et ils acquièrent des compétences sociales comme le travail en équipe, l’entraide et la communication.
En impliquant les adolescents dans ces projets solidaires, le service jeunesse d’Uffholtz, Steinbach et Wattwiller valorise les jeunes et favorise leur épanouissement personnel tout en renforçant le tissu associatif local.
En 2020, dans le cadre de la CTG (Convention Territoriale Globale encadrée par la CAF), la FDFC Alsace a réalisé un diagnostic approfondi du territoire de la Communauté de communes Pays de Rouffach, Vignobles et Châteaux. Trois besoins prioritaires se sont révélés : recréer du lien social, favoriser la mobilité et accompagner les habitants dans l’utilisation du numérique, et en particulier les aînés pour l’utilisation des smartphones, tablettes et autres outils digitaux. Dans un premier temps, une conseillère numérique a été mobilisée, allant directement au contact des habitants. Mais sa mission, limitée à l’utilisation des outils numériques, n’incluait pas d’accompagnement pour des démarches administratives, un besoin pourtant croissant et identifié lors de l’évaluation de la CTG fin 2023.
Face à cette demande d’accompagnement administratif de proximité, l’idée de créer un service itinérant France Services qui viendrait répondre aux attentes des citoyens tout en maintenant un lien social fort et régulier a émergé. Le projet a encore évolué, facilité par la mutualisation de 3 communautés de communes :
La Communauté de communes de Kaysersberg,
La Communauté de communes Pays de Rouffach, Vignobles et Châteaux,
La Communauté de communes Centre Haut-Rhin
En accord avec ces collectivités, la FDFC s’est positionnée en tant que porteuse du projet. Elle a ainsi obtenu le label « France Services » des services de la sous-préfecture et le financement de deux postes de deux conseillers dédiés. Quant à la CC PAROVIC, elle met à disposition un véhicule aménagé pour garantir un accueil confidentiel et accessible aux personnes à mobilité réduite. Ce dispositif est également soutenu par la CAF du Haut-Rhin.
Le dispositif des conseillers France Services incarne la solidarité à plusieurs niveaux :
Accompagnement personnalisé : Les conseillers offrent une aide directe et adaptée aux besoins de chaque citoyen, et plus spécifiquement en ce qui concerne les démarches administratives complexes. Ils veillent à ce que chaque personne, quelles que soient ses compétences numériques ou administratives, puisse accéder aux services publics de manière équitable.
Accessibilité pour les plus fragiles : Ce dispositif cible particulièrement les populations éloignées des services publics, comme les personnes âgées, les habitants des zones rurales ou les personnes à mobilité réduite. Le véhicule itinérant garantit une proximité physique et un espace confidentiel, brisant ainsi les barrières géographiques et sociales.
Lutte contre l’exclusion numérique et administrative : En apportant des solutions concrètes à des besoins croissants d’accompagnement, notamment dans des territoires isolés ou en zone blanche, le dispositif réduit les inégalités d’accès aux droits et services essentiels.
Collaboration intercommunautaire : La mutualisation des ressources entre trois communautés de communes et le portage par la FDFC Alsace témoignent d’un effort collectif pour optimiser les moyens et élargir la couverture territoriale.
Création de lien social : En se rendant sur place, les conseillers participent à recréer des liens avec les habitants, favorisant les échanges humains dans des territoires parfois marqués par l’isolement.
Ce dispositif s’inscrit pleinement dans la mission associative de la FDFC Alsace, qui valorise la solidarité, l’entraide et l’inclusion. En répondant concrètement aux besoins des habitants tout en favorisant le lien social, Il illustre l’engagement de l’association pour un meilleur vivre-ensemble et un accès aux droits pour tous.
Tout au long de l’année, les enfants fréquentant les accueils périscolaires gérés par la Fédération des Foyers Clubs d’Alsace se mobilisent avec enthousiasme autour d’actions de solidarité. Ces initiatives, menées par les équipes éducatives et en lien avec les familles et les habitants des communes, illustrent un élan de générosité et de partage, tout particulièrement en cette période de fêtes.
À Neuf-Brisach, par exemple, le périscolaire a mis en place un projet original et créatif : accompagné du papa d’un des enfants, le groupe a confectionné de magnifiques bougies artisanales et de délicieux petits gâteaux de Noël. Ces créations ont été vendues le 6 décembre lors du marché de Noël de la commune et les bénéfices ont été entièrement reversés à l’association des Restos du Cœur.
D’autres accueils périscolaires ont choisi de placer la solidarité au cœur de leur projet pédagogique. Ainsi, fin novembre, à Rumersheim, une première initiative a vu le jour avec les personnes âgées du village, marquant le début d’une dynamique chaleureuse et intergénérationnelle. Les enfants ont fabriqué de petits sapins de Noël qui ont été offerts aux aînés lors du traditionnel repas de la commune. L’enthousiasme des enfants face à ce projet a encouragé l’équipe de la structure à aller encore plus loin dans cette dynamique.
En effet, à l’approche des fêtes de fin d’année, le périscolaire a fait appel à la générosité des familles fréquentant la structure en les invitant à participer à la collecte de jouets de l’association « Cœur pour le Monde ». Cette association, en lien avec les Restos du Cœur, organise chaque année un repas de Noël pour les familles bénéficiaires. Cet événement festif inclut un repas convivial, des cadeaux pour les enfants et des moments de partage pour tous. Cette initiative a été l’occasion de sensibiliser les enfants aux notions de partage et de solidarité, tout en les amenant à réfléchir sur leur rapport à la consommation et à l’importance de redonner vie à des objets souvent délaissés.
L’engouement pour cette action a dépassé les murs du périscolaire. Touchés par cette initiative, l’école et les habitants du village ont eux aussi participé à cette opération. Au final, ce sont une cinquantaine de livres et une quarantaine de jouets qui ont été récoltés et remis à l’association.
Ce type de projet s’inscrit pleinement dans le cadre du projet associatif de la Fédération des Foyers Clubs d’Alsace, dont la solidarité est l’une des valeurs fondamentales.
Chaque année, la magie de Noël s’installe à Uffholtz avec le festival des Fenêtres de l’avent, un rendez-vous culturel incontournable de la région organisé par l’association du Foyer Saint-Erasme depuis plus de vingt ans. Jusqu’au 24 décembre, chaque soir, des spectacles gratuits sont proposés par des amateurs ou des professionnels dans la cour ou la salle du Foyer, aménagée pour l’occasion.
La réussite du festival repose sur la solidarité sans faille d’une centaine de bénévoles engagés pour assurer son bon déroulement. Parmi eux, 90 membres de l’association du Foyer Saint Erasme, une vingtaine de bénévoles de la réserve communale, responsables cette année de la sécurité, ainsi que des jeunes du service jeunesse d’Uffholtz, Steinbach et Wattwiller. Chaque année, de nouvelles personnes viennent renforcer ce collectif et des spectateurs des années précédentes deviennent à leur tour bénévoles, séduits par l’ambiance chaleureuse et l’effervescence positive qui s’en dégage.
Le festival distingue deux catégories de bénévoles : les réguliers, souvent responsables de postes clés, et les occasionnels, qui prêtent main-forte sur des actions plus ciblés. En amont, une réunion est prévue afin de planifier et organiser la répartition des nombreuses tâches indispensables au bon déroulement du projet. Chaque mission a été rapidement pourvue, grâce à des volontaires qui, sans hésitation, se positionnent sur les tâches les plus exigeantes ou les moins gratifiantes.
Le festival distingue deux types de bénévoles : les réguliers, souvent chargés de postes clés aux responsabilités accrues, et les occasionnels, qui apportent leur soutien sur des actions ciblées. En amont, une réunion de préparation permet d’organiser la répartition des nombreuses tâches indispensables à la bonne marche du projet. Chaque besoin trouve rapidement une solution grâce à des volontaires prêts à se mobiliser, y compris pour les missions les plus exigeantes ou moins gratifiantes.
Tout au long du festival, plusieurs bénévoles ont exprimé le fait qu’ils pouvaient être sollicités à tout moment en cas de besoin. Cette mobilisation dynamique illustre un attachement fort au projet et une attention constante au bon déroulement du festival. La solidarité individuelle, mise au service du collectif, reflète un véritable esprit d’équipe notamment lorsque la fatigue des uns appelle naturellement le relais des autres.
Ce festival est également le fruit d’une solidarité inter-associative. Il accueille chaque année avec plaisir la participation ponctuelle d’autres associations du territoire, qui prennent en charge les postes de bénévoles le temps d’une journée et soirée. Cet esprit de coopération témoigne de l’importance de l’entraide entre associations pour mener à bien des projets ambitieux.
Le festival des Fenêtre de l’avent est une belle illustration de la solidarité, prouvant que le partage des efforts, des talents et des responsabilités permet de renforcer les liens entre les membres d’une association et d’insuffler une dynamique collective forte et durable.
Dans le cadre de la formation BAFA (Brevet d’Aptitude aux Fonctions d’Animateur) qui s’est tenue du 20 au 25 avril 2024 à Morschwiller-le-Bas, les stagiaires ont visité le Moulin de Lutterbach, un Centre d’Initiation à la Nature et à l’Environnement (CINE). Pendant les vacances scolaires, l’équipe d’animation y propose des activités adaptées à l’âge des enfants, en lien avec les saisons et les inspirations du moment. La plupart des activités se déroule en plein air, quelles que soient les conditions météorologiques, sauf bien sûr en cas d’alerte grave. Les enfants explorent également d’autres espaces naturels, à pied, à vélo ou en tramway.
Ces semaines sont pensées pour intégrer la nature dans le quotidien des enfants : apprendre à observer, s’émerveiller, prendre soin du jardin et des animaux, préparer son goûter, réduire les déchets, explorer. L’objectif est de laisser une grande place à la nature tout en proposant un cadre ludique. L’accent est mis sur l’autonomie des enfants et leur contact direct avec leur environnement, autour de thématiques qui rythment la semaine. Les journées se déroulent avec des approches pédagogiques variées, dynamiques et enrichies par les surprises offertes par la nature.
Une véritable opportunité pour les jeunes animateurs·trices
Durant leur visite, les stagiaires BAFA ont découvert une nouvelle manière de gérer un groupe d’enfants et de se positionner en tant qu’animateurs·trices. Ils et elles ont été témoins d’une pédagogie orientée vers la liberté des enfants en plein air, sans intervention constante, les invitant à réfléchir aux possibilités d’animations en milieu naturel.
Au cours de la journée, les stagiaires ont d’abord partagé un repas avec les enfants et l’équipe d’animation, ce qui leur a permis d’observer un moment quotidien. Ensuite, la directrice de l’accueil de loisirs leur a présenté les objectifs pédagogiques du Moulin et expliqué les interactions entre enfants et animateurs dans cet environnement unique.
L’après-midi a été consacré à une séance d’observation où les stagiaires ont vu les enfants évoluer en toute liberté. Ils et elles ont pu s’interroger sur le rôle de l’équipe d’animation, l’interaction des enfants avec la nature et la gestion des libertés dans cet espace. Ces observations ont conduit à des échanges enrichissants, permettant à chacun et chacune de partager ses impressions et ses réflexions.
Cette immersion a offert aux stagiaires la possibilité de tester de nouvelles techniques d’animation liées à la découverte de la nature et de l’environnement, ce qui a contribué à développer leurs compétences. De plus, cette visite a ouvert des pistes de réflexion sur la gestion des espaces de liberté, le rôle des animateurs en extérieur, le matériel nécessaire pour une sortie nature et les points de vigilance en matière de sécurité.
De retour en formation, les stagiaires ont approfondi leurs réflexions lors d’une veillée en échangeant sur le rôle de l’animateur·trice et la recherche du bon équilibre entre encadrement et autonomie. Ils et elles ont également réfléchi aux activités adaptées aux espaces de liberté, à la gestion fluide du quotidien, aux mesures de sécurité à prendre et aux responsabilités pour maintenir un cadre sécurisé tout en laissant les enfants s’exprimer librement.
Une expérience enrichissante pour toutes et tous
Les stagiaires ont exprimé leur satisfaction à la suite de cette expérience immersive. Ils et elles ont particulièrement apprécié l’approche favorisant l’autonomie des enfants et la pédagogie novatrice du Moulin de Lutterbach. Cette expérience leur a permis de s’interroger sur leurs pratiques et d’envisager de nouvelles façons d’animer en milieu naturel. Cet apprentissage s’est révélé enrichissant, tant sur le plan personnel que professionnel.
Pour retrouver le calendrier des prochains stage, cliquez ici.
Depuis septembre 2020, une vingtaine d’accueils de centres de loisirs périscolaires alsaciens, dont 4 gérés par la Fédération des Foyers Clubs d’Alsace, participent chaque année au dispositif pédagogique “Grandir dehors“, coordonné par l’Ariena (Réseau d’éducation à la nature et à l’environnement en Alsace), avec le soutien des Services Départementaux à la Jeunesse, à l’Engagement et aux Sports du Haut-Rhin et de la CAF du Haut-Rhin.
Le principal objectif de ces projets : amener les équipes des accueils de loisirs périscolaires à proposer chaque semaine aux enfants, et tout au long de l’année, des temps d’activités, d’expériences et de découvertes au contact de la nature. Pour cela, les structures bénéficient pendant un an de l’accompagnement pédagogique et technique d’une association d’éducation à la nature et à l’environnement comme notamment les CINE (Centre d’Initiation à la Nature et à l’Environnement. Ces intervenants travaillent en étroite collaboration avec l’équipe d’animation pour élaborer un projet sur mesure et partager de nouveaux outils pédagogiques. Plusieurs temps collectifs sont également organisés à l’échelle départementale. Ceux-ci réunissent les structures participantes pour échanger sur leur projet, partager les bonnes pratiques, les difficultés rencontrées, les solutions à apporter, etc.
Concrètement, comment ça fonctionne ?
Les enfants, accompagnés par l’équipe d’animation, sortent au moins une fois par semaine, idéalement toujours au même moment, au même endroit et avec le même groupe. Ils investissent un espace naturel proche de leur structure, que ce soit un coin de forêt, un bout de jardin, les abords d’un étang, etc. Cet espace devient un lieu d’apprentissage, d’expérimentation et de découverte, que les enfants explorent tels de petits explorateurs. En encourageant les sorties en plein air, quelle que soit la météo, les enfants apprennent à apprécier la nature sous toutes ses facettes, qu’il pleuve, vente ou fasse beau. Cette habitude favorise l’idée que la nature n’est pas un espace à éviter, même lorsque les conditions semblent difficiles, mais un lieu d’apprentissage constant. À travers ces activités en plein air, ils découvrent la biodiversité, la beauté des saisons et l’impact des phénomènes naturels, ce qui éveille leur curiosité et renforce leur lien avec l’environnement. Ils redécouvrent le plaisir simple de courir dans les bois, d’explorer des coins inconnus ou de construire des cabanes. Cette connexion à la nature permet aussi de cultiver un sentiment de responsabilité et de protection envers l’environnement à mesure qu’ils grandissent. De plus, dans la nature, les enfants sont encouragés à créer avec peu de ressources. Ils inventent des jeux, construisent des abris ou des sculptures avec des matériaux naturels, apprenant ainsi à laisser libre cours à leur imagination.
Un travail de communication avec les parents
Pour que ces activités se déroulent dans les meilleures conditions possibles, un dialogue constant avec les parents est nécessaire. Il est essentiel qu’ils comprennent l’importance de ces sorties pour le développement des enfants, et qu’ils soutiennent l’initiative en prévoyant, par exemple, des vêtements adaptés à la météo.
Le dispositif “Grandir Dehors” s’inscrit pleinement dans l’un des axes majeurs du projet éducatif de la Fédération des Foyers Clubs d’Alsace : l’éducation au développement durable. En offrant aux enfants la possibilité d’acquérir des compétences, des connaissances, des attitudes et des valeurs en lien avec la nature, ce projet contribue à bâtir un avenir plus respectueux de l’environnement Par le biais de ces expériences, la Fédération des Foyers Clubs d’Alsace œuvre à préparer les générations futures à relever les défis du développement durable, en leur donnant les outils pour être des citoyens engagés et responsables.
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