Une dynamique inclusive pour des accueils plus solidaire
Le projet d’inclusion de la FDFC répond à des besoins exprimés par les équipes des accueils périscolaires qui souhaitaient être davantage soutenues pour accueillir les enfants ayant des besoins particuliers.
En réponse à cette demande, le comité directeur a décidé en 2020 d’engager une démarche volontariste pour permettre aux personnels d’accueillir tous les enfants de manière sereine et adaptée. Cette démarche, soutenue par la CAF du Haut-Rhin, s’est développée progressivement : formations, échanges de pratiques, réflexion sur les gestes professionnels, création d’outils simples et réutilisables, chacune des étapes étant pilotée par une salariée dédiée au projet. Cela a permis aux équipes de gagner en confiance, de partager leurs expériences et de ne plus aborder seules les situations qui les mettent en difficulté. C’est dans cette dynamique qu’ont été mises en place les équipes mobiles, un renfort précieux pour les structures.
La solidarité au sein des équipes : les équipes mobiles
Les équipes mobiles sont composées de personnes sensibilisées et formées aux enjeux de l’inclusion. Elles apportent un appui concret : elles observent, conseillent, proposent des adaptations et aident à trouver des solutions pratiques. Leur présence est rassurante, soutenante, et elle permet d’aborder des situations particulières avec plus de sérénité. Ce dispositif participe à renforcer la solidarité au sein des équipes : chacun et chacune peuvent désormais s’appuyer sur l’expérience de l’autre pour garantir un accueil de qualité.
La solidarité au sein des groupes d’enfants : le vivre-ensemble.
La solidarité se développe aussi entre les enfants. Grâce aux outils et aux adaptations mis en place, les groupes apprennent à coopérer différemment. Certains expliquent une règle, d’autres modifient un jeu pour le rendre plus accessible, d’autres encore s’entraident spontanément dans les activités. Ces gestes simples montrent que, lorsque l’environnement est pensé pour inclure tout le monde, les enfants développent naturellement des attitudes d’entraide et de soutien.
Aujourd’hui, l’inclusion est devenue un levier concret pour améliorer la qualité de nos accueils. Elle renforce l’entraide et le partage entre adultes, facilite la compréhension des situations particulières et encourage la camaraderie. Cette démarche, profite donc à l’ensemble des enfants, contribue à des accueils plus sereins et adaptés aux plus jeunes et participe à renforcer les solidarités à tous les niveaux.
